التربية الاخلاقية عند امانويل كانط

المؤلفون

  • م.د. نسرين خليل حسين العراق - بغداد - الجامعة المستنصرية كلية التربية

الكلمات المفتاحية:

التربية، الاخلاق، ايمانويل كانت

الملخص

انطلق "كانط "من الواقع الألماني وحاول تقديم إصلاح أعمق في شتى مجالاته لينهض بمستقبل الإنسانية عامة وألمانيا خاصة، باعتبار إن "كانط" فيلسوف أخلاقي بالدرجة الاولى كان يبحث في مصير الإنسانية ككل وأدراك ان الأخلاق لا تأتي إلا بالتربية كونها خاصية إنسانية ولهذا الطرح هو الذي استرعى انتباهنا ومنه كان موضوع بحثنا، وللوصول لهذا الهدف سار البحث على  النحو التالي:

المبحث الاول نستعرض فيه الضوابط الاخلاقية من منظورها التربوي عند كانط، والمبحث الثاني تحدثنا عن الخطوات الاساسية او العلمية في التربية الاخلاقية لدى كانط اما المبحث الثالث فكان مخصص عن الصفات الرئيسية في تكوين الاخلاق عند الطفل.

المراجع

1- ديورانت، ول، 2004، قصة الفلسفة من افلاطون الى جون ديوي، ترجمة الدكتور فتح الله المشعشع، ط1، بيروت، مكتبة العارف، ص217.
2- كانت إمانويل، 1980، تأسيس ميتا فيزيقا الاخلاق، ترجمة د.عبد الغفار مكاوي، مراجعة د. عبد الرحمن بدوي، القاهرة، الهيئة المصرية العامة للكتاب، ص27.
3- هورن، هرمان هارل، 1926، فلسفة التربية، ترجمة عبدالله مشنوق، ط2، بغداد، دار السلام، ص83.
4- ديورانت، ول، 2004، ص218.
5- كانت، إمانويل، 1980، ص27.
6- ديورانت، ول، 1980، ص218.
7- زيدان، محمد مصطفى، الشربيني، محمود محمد السيد، ب، ت، مفهوم الحرية في التربية الحديثة، راجعة وقدم له احمد زكي محمد، القاهرة، مطابع الطناني، ص79.
8- زيدان، محمد مصطفى، الشربيني، محمود محمد السيد، ب، ت، مفهوم الحرية في التربية الحديثة، ص78.
9- بدوي، عبد الرحمن، 1976، الاخلاق النظرية، الكويت، وكالة المطبوعات، ص266.
10- ينظر: رسل، برتراند، 2012، تاريخ الفلسفة الغربية، ترجمة د. محمد فتحي الشنيطي، القاهرة، الهيئة المصرية العامة للكتاب، ص280.
11- ذكرى، ابو بكر، 1965، تاريخ النظريات الاخلاقية وتطبيقاتها، ط4، دمشق، دار الفكر العربي، ص42.
12- ذكرى، ابو بكر، 1965، ص103.
13- كانط، إمانويل، 2005، تأملات في التربية، محمود بن جماعة، تونس، دار محمد علي للنشر، ص73.
14- وزادة، طيبة ماهر،2001، فلسفة كانت التربوية، تعريب عبد الرحمن العلوي، ط1، بيروت، دار الهادي، ص269
15- كانط، إمانويل، 2005، ص74.
16- كانط، إمانويل، المصدر السابق، ص66.
17- وزادة، طيبة ماهر، 2001، ص261.
18- كانط، عمانوئيل، 1998، التربية، ترجمة د. عبد الرحمن القيسي، بغداد، المجمع العلمي، ص97.
19- بدوي، عبد الرحمن، 1429، موسوعة الفلسفة ،ج2، ط1، قمم، ذوي القربى، ص283.
20- كوبلستون، فردريك، 2010، تاريخ الفلسفة (المجلد السادس)، ص443.
21- كانط، إمانويل، 2005، ص69.
22- كانط، إمانويل، المصدر السابق، ص70.
23- بدوي، عبد الرحمن، 1429، ص 284.
24- وزادة، طيبة ماهر، 2001،ص 266.
25- رايت، وليم كلي 2010، تاريخ الفلسفة الحديثة، ترجمة محمود سيد احمد ، تقديم ومراجعة: امام عبد الفتاح امام، ط1، بيروت، دار التنوير، ص282.
26- كانط، إمانويل، 2005، ص67.
27- كانط، إمانويل، المصدر السابق، ص72.
28- كانط، إمانويل، المصدر السابق، ص72.
29- وزادة، طيبة ماهر، 2001، ص267.
30- ينظر: كانط، إمانويل، 2005، ص72، ص73.
31- كانط، إمانويل، المصدر السابق، ص73.
32- كانت عمائويل، 1998، ص101.
33- كانت عمائويل، المصدر السابق، ص83.
34- وزادة، طيبة ماهر، 2001، ص250.
35- وزادة، طيبة ماهر، المصدر السابق، ص250.
36- كانط، إمانويل، 2005، ص61.
37- كانط، إمانويل، المصدر السابق، ص61
38- كانط، إمانويل، المصدر السابق، ص62
39- كانت عمائويل، 1998، ص85.
40- ديورانت، ول، 2004، ص218.
41- كانت عمائويل، 1998، ص86
42- كانت عمائويل، المصدر السابق، ص 86
43- كانط، إمانويل، 2005، ص63.
44- وزادة، طيبة ماهر، 2001، 256.
45- كانت عمائويل، 1998، ص87.
46- كانت عمائويل، المصدر السابق، ص87.
47- كانت عمائويل، المصدر السابق، ص88.
48- ينظر: كانت، إمانويل، 2005، ص64، ص65.
تحقيق جديد لمخطوط في طب العين بهذا العدد

التنزيلات

منشور

2020-12-12

إصدار

مجلد 1 عدد 4 (2020)

القسم

المقالات