Fondements didactiques de l'enseignement/ apprentissage du FLE
الكلمات المفتاحية:
clés :la didactique, la pédagogie, l'enseignement, l'apprentissage, l'enseignantالملخص
résumé :
Cette recherche explore la différence entre didactisme et pédagogie. Le didactisme se concentre sur le contenu et l'organisation de l'éducation, tandis que la pédagogie concerne les méthodes d'enseignement et la gestion du processus éducatif. Elle également clarifie la distinction entre l'enseignement, qui désigne l'ensemble des activités entreprises par l'enseignant, et l'apprentissage, qui renvoie au processus d'acquisition de connaissances et de compétences par l'apprenant.
De plus, la recherche aborde les éléments clés du processus éducatif : l'objectif, l'enseignant et l'apprenant. Enfin, elle examine les principaux obstacles à ce processus, ce qui rend nécessaire la recherche de solutions pédagogiques efficaces pour améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage du français.
المراجع
Références
1. Alfonso Martinez Rebollo, Violeta Vera Martinez, Apprentissage-acquisition de la langue étrangère : Clés théoriques et leurs reflets sur la pratique de classe, université de Murcie, 1ere édition, 2014
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3. Henri Carlin, Supplément de Lignes de la lettre du CEDIP N° 78. Décembre, 2017
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5. Les 20 principes fondamentaux de psychologie pour l'enseignement et l'apprentissage dans les classes primaires et secondaires, groupe de travail pour la psychologie en milieu scolaire et éducatif, 2015, p.3. La version de ce rapport est disponible en ligne sur le site: « www.apa.org/ed/schools/teaching-learing/toptwenty principales.asp »
6. Mouayed Al-Dujaili. Abrégé de linguistique française. Ouvrage conçu pour les étudiants de 3e et 4e années du département de français, bibliothèque nationale de l’Agence libyenne internationale de numérotation des livres, Benghazi- Libye.
Sitographies
1. https://didactique-franc3a7ais-fiches1enseignement-et-aprentissage.pdf
2. https://fr.wikipedia.org/wiki/Histoire_de_la_psychologie
3. https://isfecauvergne.org/IMG/pdf/theories_de_l_apprentissage_2.pdf
4. https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/fiche-gdt/fiche/1299673/enseignant
6. Kesten,1987,p.15,cité par : https://www.k12.gov.sk.ca/docs/francais/tronc/apprent/page9c.htm
7. Le triangle pédagogique dans le processus d’enseignement et d'apprentissage d’une langue - Search